Correo del Sur

Miércoles 12 de mayo del año 2004 Sucre - Bolivia

 


  LA MIGRACIÓN Y LOS CAMBIOS DE RESIDENCIA INCIDIERON EL 2003  

Cerca de 10.000 alumnos
desertaron en Chuquisaca


La población estudiantil aumentó
en 43.568 personas desde 1996
Ayer fue presentado en Sucre la
obra “La educación en Bolivia”

Sucre / CORREO DEL SUR

Un total de 9.772 alumnos dejaron de estudiar en Chuquisaca durante la gestión 2003, debido a la migración y a los cambios permanentes de residencia, según los datos proporcionados a CORREO DEL SUR por la Unidad de Análisis de Información del SEDUCA.
Información similar está contenida en el libro "La Educación en Bolivia, indicadores, cifras y resultados hasta el año 2002", presentado ayer en dependencias del Servicio Departamental de Educación (SEDUCA).
De acuerdo con la primera fuente, en los últimos nueve años, la población estudiantil en el Departamento —en sus niveles Inicial, Primaria y Secundaria— se incrementó en 43.568 alumnos. En 1996, eran solamente 117.416 estudiantes y el 2003 llegaron a 160.984.
Del total de inscritos en la anterior gestión, 9.772 abandonaron sus estudios. Los motivos fueron diversos y entre ellos resaltan la pobreza y la migración a otros departamentos del país, según los responsables de Análisis de Información de SEDUCA.
El 2003, el aumento de la población estudiantil alcanzó a 1.3 por ciento, siendo uno de los más bajos de los últimos años, en tanto que el indicador de deserción escolar alcanzó a 6.3%.
El año 2000, el número de alumnos matriculados en los establecimientos educativos del Departamento aumentó un 21.3 por ciento, siendo este el incremento más alto desde 1996 al 2003.
De acuerdo con los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) del año pasado, la población atendida por el sistema educativo regular fue de 160.984 alumnos de un total de 221.249 personas en edad escolar. Según estos datos, sólo un 72.76% de la población estudiantil tiene acceso a la educación.
La información estadística del Servicio Departamental de Educación muestra que de los 27 distritos, Sucre tiene la mayor cantidad de alumnos con 74.605, mientras que Huacaya, de la provincia Hernando Siles, tiene el número más bajo de matriculados con sólo 426.
A Sucre le siguen San Lucas (Nor Cinti) con 9.167, Monteagudo (Luis Calvo) con 8.978, Incahuasi (Nor Cinti) con 6.065 y Tarvita (Azurduy) con 4.709.
De los 160.984 alumnos inscritos en la gestión pasada, 9.772 abandonaron sus estudios, según señalan los responsables de estadística.
Para atender al total de estudiantes matriculados hasta la gestión 2003, según la estadística de docentes por ítemes del SEDUCA, hay 8.268 profesores y 1.023 administrativos.

DOCENTES
TITULADOS
De acuerdo con las estadísticas mencionadas, en Chuquisaca existen 4.560 docentes que se titularon en una normal superior del país, 1.854 egresados, 174 profesores titulados por antigüedad, 1.028 interinos y 30 docentes que alcanzaron la licenciatura.
En los últimos años, varios profesores que se desempeñaban de forma interina, han logrado acceder a un título a través de cursos a distancia en normales y universidades del país.

Algunos datos del libro
Según el libro "La Educación en Bolivia, indicadores, cifras y resultados hasta el año 2002" —que contiene toda la información de estudiantes, docentes y administrativos del área, en el marco de la Reforma Educativa—, el crecimiento vegetativo de docentes se mantuvo entre 2.055 y 2.937, desde 1997 al 2001.
Sin embargo, en el 2002 la asignación de ítemes se incrementó hasta llegar a 10.127, tres veces más que la asignación en el 2001.

 

LOCAL

Prefectura ejecutó
solamente el 10%
de su presupuesto

Otro pedido de aclaración
llegó a manos del Tribunal

Casos de rabia canina
se triplicaron este año

Intendencia controlará más a comerciantes por irregularidades

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Soboce quiere reinvertir dividendos

Referéndum: Hay notarías
que no inscribieron a nadie

Constituyente: Jóvenes
tienen criterios comunes

Referéndum podría
definir el tema de la
comuna de Incahuasi

Instituto de Reforma Agraria entregará más títulos

 


 
 

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